ページへ ▲トップへ 次のページへ⇒ 自然観察会、探鳥会、講演等、活動実績 （2002/01～ ）
| 場 所 | 名称、主催者、表題、参加者等 | 内 容 | 実施日 |
| 松山市立K小学校 | 総合的な学習の時間「名人さんに学ぶ会」で『鳥を見よう！』（３年生８名先生１名） | 講義と実技 | 2015年11月18日（水） |
| 松山市野外活動センター | G公民館主催「鳥の観察をして人間の暮らしを考えよう」（幼稚園児から保護者など２４名）100分。松山市エコリーダー派遣事業 | 講義と実技 | 2015/07/20（月・祝） |
| 松山市立M中学校 | M中学校１年生地域発見学習“ふるさとを知ろう”「身近な自然を知って、自分たちの暮らしを考えよう」（中学１年生２０名＋先生１名）150分。松山市エコリーダー派遣事業。 | 講義と実技 | 2013/10/24 |
| 松山市立G小学校 | 「緑の森を育てよう活動」環境学習会「野鳥を見て、人間の生き方を考えよう―バードウォッチングの楽しみ―」（幼稚園児、小学生、保護者等約１５０名） | 講演と実技 | 2012/11/4 |
| 松山市立H小学校 | 「環境を見つめて」の学習。「なぜ、学校に来なければならないのだろう？－鳥の観察と人間の暮らしから考える－」（５年生33名＋先生１名） 105分。松山市エコリーダー派遣事業 | 講義 | 2011/10/3(月) |
| 愛媛県男女共同参画センター | 自然公園指導員・自然保護指導員（自然公園の利用マナーに関する）研修会「“自然とのつきあい”を考える」（受講者：指導員等14名） | 講義 | 2011/8/19(金) |
| 松山市総合公園 | 平成23年わくわく環境塾「真夏にバードウォッチング－これだけ知っていれば、あなたもバードウォッチャー－」（受講者：幼稚園児から保護者等13名） | 野外実技と講義 | 2011/8/6(土) |
| 松山市総合公園 | 平成22年度夏休み企画「わくわく環境塾」『鳥類を観察して、人間生活との違いを考えよう』（受講者：小学3年生から保護者等15名） | 野外実技と講義 | 2010/8/8(日) |
| 愛媛県生涯学習センター | 平成20年度コミュニティ・カレッジ特別コース〔環境講座〕「自然から人工へ―その功罪と現代の社会現象―」（受講者30名） | 講義 | 2009/2/1(日） |
| 香川国際交流会館 | 平成２０年度環境カウンセラー研修 分科会Ⅱ【自然系】事例発表「世話役活動/３つのタイプ―その悩みと歓び―」(環境カウンセラー１６名） | 事例発表 | 2008/11/30(日) |
| M市立H小学校とその周辺 | 環境学習―われら地球人、地球環境について考えよう―「鳥を見て、自分たちに出来ることを考えよう―急いでバードウオッチング―」（5年生26名・先生1名） | 講義と野外実技 | 2008/11/18（火） |
| 愛媛県歴史文化博物館 | 南予コミュニティ・カレッジ〔環境講座〕「鳥類観察人間学を始めよう―鳥を見れば、ヒトの暮らしが見える」（受講者20名） | 講義 | 2008/10/26(日) |
| 松山市総合公園 | 夏休み企画『環境塾』－「鳥を見て学ぶ、人の暮らし」（一般と児童10名） | 室内実習 | 2008/8/2(日) |
| ホテル奥道後（松山市） | 愛媛ＳＷ会夏季セミナー講師（11名） | 野外実技と室内学習 | 2008/6/8(日) |
| 松山市野外活動センター | G地区活性化連絡協議会・同PTA主催、G幼稚園・小学校自然探検隊〝Gのよさを、発見しよう〟「バードウオッチングをしてみよう！」（幼稚園児・小学生・保護者等33名） | 野外実技と講義 | 2006/9/16(土) |
| M市立Y小学校とその周辺 | M市出前環境教室（動物保護）「動物たちに出会って、生き物の暮らし方について考えよう－バードウオッチングをしながら－」（５年生23名/20名の２グループ） | 野外実技と講義 | 2006/6/26(月）/28(水） |
| 松山市総合公園 | 松山市立Ｍ小学校“守ろう！みんなの手で”「野鳥を見て、環境問題を考える－人間が、できることは？－」（5年生31名＋先生1名） | 野外実技と講義 | 2006/3/9（木） |
| 県立Ｙ高校第２体育館 | 社会人活用推進事業「野生生物に学ぶヒトの暮らし」（3年生300名＋先生方） | 講演 | 2005/12/16（金） |
| 松山市総合公園 | 松山市立S小学校5年生“見たい知りたい環境タイム”（環境問題について調べよう）動物保護について「野生動物に会って、地球環境を考えよう―人間の暮らしも見てみよう―」（5年生100名＋先生3名） | 野外実技と講義 | 2005/11/25（金） |
| 愛媛県歴史文化博物館 | 南予コミュニティ・カレッジ〔環境講座〕「環境保護と環境教育の原点―鳥類から学ぶ人間の暮らし―」（受講者30名） | 講義 | 2005/11/12（土） |
| 愛媛県生涯学習センター | コミュニティ・カレッジ〔環境講座〕「熟年の知恵と環境教育―自然から学ぶ人間の暮らし―」（受講者４３名） | 講義 | 2005/10/30（日） |
| 西予市野村町大野ヶ原並びにセンターS | S町教委主催、T婦人会環境教室協力 「鳥を見よう！ 地球を見よう！」（小学生その他28名） | 野外実技と講義 | 2005/8/30(火) |
| 松山市レインボーハイランド（野外活動センター） | K自然学校P・キャンプイン・レインボーハイランド「5分間で、鳥が見つけられるようになる方法教えます！」（小学生44名、大学高校生を含む指導員20名） | 野外実技 | 2005/8/20(土) |
| シャトーテル松山 | E県家畜保健衛生所職員協議会研修会「野鳥観察と人間の暮らし－鳥を見ればヒトが見える－」（４１名） | 講演 | 2005/7/30（土） |
| 大洲市総合福祉センター | H漁協、N町漁協等９団体主催山鳥坂ダム環境アセスメント勉強会「クマタカ、ヤイロチョウの生態と生息状況、野鳥の会E県支部ならびに環境影響検討委員会の関係等について」(３０名） | 講演 | 2005/7/24(日） |
| M市立Y小学校とその周辺 | M市出前環境教室「自分たちの暮らしを知ってからほかの生き物のことを考える－環境問題の取り組み－」（５年生20名/19名の２グループ） | 野外実技と講義 | 2005/6/2１(火）/24(金） |
| 北条市惠良山 | K自然学校P主催・惠良山から尾根づたいに腰折山へ・ポレポレ探検隊出発「この二つから、覚えよう－バードウオッチングの実技、上手なスタートの仕方－」（小中高生・保護者など40名） | 野外実技 | 2004/10/24(日） |
| 北条市粟井公民館 | K自然学校P主催・宅並山の小鳥や昆虫の観察、そして歴史「からだに、自然を取り戻そう！―山登りとバードウオッチングの実技の中で―」（生徒・保護者など16名） | 雨天のため、室内で実技と講義 | 2004/7/10 |
| M市立Y小学校とその周辺 | M市出前環境教室「Y小から、世界を見よう！―動物保護を考えると…―」（５年生20名/21名の２グループ） | 野外実技と講義 | 2004/6/28（月）：7/6（火） |
| M市立G小学校とその周辺 | 3、４年生総合的な学習の時間「バードウオッチングで友達をふやそう！」（9名） | 講義と野外実技 | 2003/10/29(水） |
| 重信川河口 | 都市環境学習センター主催野鳥観察会「鳥を見て、友達になろう！」（10名） | 野外実技 | 2003/09/20(土） |
| 北条市横山/松山市レインボーハイランド | K自然学校P主催・横山自然探訪「捨てられているものを拾ってみよう―バードウオッチングの実技の中で―」（市民親子連れ46名） | 野外実技 | 2003/07/05（土） |
| 松山市、正八幡神社・東林寺 | H小学校PTA家庭教育部主催探鳥会「バードウオッチングをすると、どうなるの？―こどものときからつづけていると―」（親子25組68人） | 野外実技 | 2003/06/21（土） |
| 伊予市、えひめ森林公園 | 愛媛県主催春の親子愛鳥教室「どんな鳥に出合えるかな？」（親子組定員50名） | 野外実技 | 2003/05/17（土） |
| M市立Y小学校とその周辺 | M市出前環境教室「身の回りの環境を見つめよう/友達をつくって、毎日をたのしく！」（5年生38名） | 講義と野外実技 | 2003/05/16（金） |
| M市立H小学校 | 3年生総合的な学習の時間・生き物ワールド「バードウオッチングに出かけましょう」（3年生108名） | 雨天、室内講義 | 2003/03/06(木） |
| 松山市総合公園 | 都市環境学習センター主催・S小学校5年生遠足野鳥観察会「バードウオッチングで、みんなの“宝物”さがし」（5年生36名） | 野外実技 | 2003/03/04（火） |
| 松山市総合公園 | 都市環境学習センター主催・Y小学校5年生遠足野鳥観察会「ボードウオッチングとは、どんなこと？」（5年生36名） | 野外実技 | 2003/03/04（火） |
| 松山市、M幼稚園 | M幼稚園母の会主催「自然は不自然をしない―野鳥観察で見えてきた人間の世界―」（幼児連れお母さん方約170名） | 講演 | 2003/01/24（金） |
| 松山市総合公園 | 都市環境学習センター主催・A学園環境学習会「野鳥観察と巣箱作り―“機能”について考える―」（8名） | 実技 | 2003/01/11(土） |
| 松山市総合公園 | 都市環境学習センター主催「クリスマスツリー・バードリース・バードウオッチング」（家族連れ23名） | 実技 | 2002/12/23(月） |
| M市立T椿小学校 | ４年生総合的な学習の時間「野鳥の生活を見れば、何がわかるのだろう？」（〈171名） | 講義 | 2002/11/26〈火） |
| M市立Y小学校とその周辺 | M市出前環境教室「身の回りの環境を見つめよう/何のために“森林と生物”を勉強するのか？」（5年生36名） | 講義と野外実技 | 2002/11/05（火） |
| M市立Y小学校 | M市教研大会環境教育指導者研修会実習講座「自然観察の理論と実践―“生きる力”をつけるために留意すべきもの―“捨て去っているものを拾うこと”から見えてくるもの―」（小中学校教諭33名） | 講義と野外実技 | 2002/11/20〈水） |
| 松山市総合公園管理棟ほか | 松山市エコリーダー養成講座「自然観察を市民につなぐもの―日常生活につなぐ手法・野生生物に学ぶエコライフ―」ほか（28名・土曜日ごとの6日間講座） | 講座 | 2002/11/02～12/14(各・土） |
| 松山市総合公園 | M市立T小学校5年生遠足自然観察会「野鳥観察は何のため？」（77名） | 野外実技 | 2002/10/30（水） |
| 北条市横山 | K自然学校P主催・横山自然探訪『自然を知れば、人間が見える！」（市民親子連れ30名） | 野外実技 | 2002/07/07（日） |
| M市I北小学校 | M市出前環境教室・5年生の総合的な学習の時間・生き物と環境「自分たちは、どんな生き物だろう？―環境問題を勉強する前に―」（39名） | 講義 | 2002/06/24〈火） |
| 松山市総合公園 | 都市環境学習センター主催・M市立M小学校総合学習の時間「自分は、どんな生き物だと思っていますか？」（5年生140名） | 講義と実技 | 2002/05/28〈火） |
| 伊予市、えひめ森林公園 | 都市環境学習センター・エコネット協議会主催野鳥観察会「自分は、どんなところに住んでいるのか？―自然の緑の中で考える―」（23名） | 野外実技 | 2002/05/25（土） |
| 松山市・砥部町、えひめこどもの城・県運動公園 | 愛媛県主催、春の親子愛鳥教室「鳥を、見つけよう！―野鳥の会会員といっしょに―」（親子連れ50名） | 野外実技 | 2002/05/11（土） |
| 松山市総合公園 | 都市環境学習センター主催自然観察会「野鳥観察をして、どうなるの？―バードウオッチングの実技と意義―」（24名） | 野外実技 | 2002/03/23(土） |
| M市立A小学校 | 5年生エコロジーファイブの時間「野鳥観察とバードバス作り」（5名） | 講義と実技 | 2002/02/26（火） |
| H町中央公民館とH町伊方 | H町中央公民館主催自然観察会「なぜ、学校へ行かなければならないのか？野鳥たちに教えてもらいましょう」（親子連れ13名） | 講義と実技 | 2002/02/23(土） |
| M市立S小学校 | 5年生総合的な学習の時間・生態系の変化について「野生生物が教えてくれるもの―先生は、どこにいるのか？―」（40名） | 講義 | 2002/01/31(木） |